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教学路上 且行且思——泸师附小2012年秋期青年教改沙龙暨研习组成立活动纪实

文章来源:附小在线   发布时间:2012/9/27 13:29:41   浏览量:[]
9月22日上午9点,泸州泸师附小多媒体教室里传出阵阵欢声笑语。2012年秋期泸师附小青年教改沙龙暨研习组成立大会正在这里举行。
泸州市江阳区教育培训中心的专家和泸师附小青年教师欢聚一堂,通过一场别开生面的教学教研活动,共同探讨了怎样在新的教育形式下快速促进青年教师的专业成长。
心灵磨练 教学反思
近年来快速成长起来的优秀青年老师代表王念碧、黄代容、刘旭分别作了《且行且思》《凤凰山上爱的舞者》《不曾想过……》的主题发言,与老师们一起分享了她们近几年来的学习和成长经历,畅谈她们的教育教学心得。她们的发言既感性又朴实,赢得了与会老师的阵阵热烈掌声。
“十年数学教师生涯,除了分数,我的课堂到底能给学生们留下什么?教师的根在课堂,写好教学反思,就是整理、疏导、反思自己教育教学思想、方法的过程。”王念碧老师说出了当前许多教师的教学反思。
黄代容老师是泸师附小“青蓝工程”的受益者之一。来到泸师附小三年,青蓝工程帮助她锤炼了扎实的基本功。目前,她积极投入到学校的教学科研工作中,积极参与到市级、区级课题的教研中。
“无限相信学生的力量”,让刘旭感概“不曾想过得到了那么多的精彩”。几年来,她和同学们一起编辑班上的作文报,指导学生们自制考卷;尝试不同的教学方式,通过上作文评讲课、公开课、诗歌教学课等,在一次次磨砺中成长,在一次次磨课中形成自己的教学风格。
个性宣言 和谐办学
活动中,副校长欧世宁宣布了研习小组名单。值得一提的是,9个研习小组全都由老师们自发组织、成立的。每一个研习小组的特色与亮点,都在小组名称中得到充充分体现;每一个小组的个性宣言也各有特色。
《非常6+1》小组由6名美女加1名帅哥组成,他们用川普版的《再别康桥》首先“闪亮登场”,掀起了活动的高潮;随后,《英英时尚》的9名成员载歌载舞地发出了他们的个性宣言;《五彩石》的5名美女老师以一首原创诗朗诵《我是一颗小小的石头》,展现出她们在教育路上矢志不渝的追求;《香樟源》的5名成员则用散文诗来描述了泸师附小“创生和谐乐章,演绎生命精彩”的和谐办学思想……
在一片和谐、感性的氛围中,教科处主任程燕以《在宁静充实中做幸福教师》为题,为全校青年教师如何实现自身的专业成长提出了建议:拥有激情、业精于勤、书香浸润、合作共进、海纳百川、内省致远、笔根不辍、关注细节、理性视点、以研促教,并号召学校50岁以下的女教师、55岁以下的男教师,每人每年要进行微型课题研究,40岁以下的教师还应参加市区级课题的研究。
辐射带动 促进成长
据介绍,为鼓励老师们积极开展研习活动,泸师附小专门制定了相关的活动章程,从研习小组的活动开展、权利、义务、奖惩等方面给予了明确规定。《章程》特别指出,每个研习组全员参与的主题研习活动每期不少于3次;每位研习组成员在完成研习任务的条件下,可在年度考核中给予适当加分;各研习小组应至少开展1个区级及以上课题的研究;每位研习组成员每期应参加1个微型课题研究,至少撰写文章2篇、读书笔记5篇,在研习组内上研讨课1次,相互听课不少于5节……
江阳区教育培训中心小学研培室主任袁小平对泸师附小研习小组的成立给予了高度评价。他认为泸师附小打造青年教师队伍,抓教师社团建设,是学校特色建设的重要举措。他建议老师们在研习活动中,要更有主动性和积极性;要有目的、有计划地开展活动,而活动应强调针对性和实用性,形式应多样化;要注意理论与实际相结合,研习活动要紧密结合教学实践,要与教师的专业化发展结合起来。
校长李维兵希望老师们通过研习小组活动的开展,在一起交流信息、探讨课题、拓展思路、沟通感情、相互学习,共同提高。并发挥该校骨干教师群体的辐射带动作用,引导青年教师在学校的教育教学改革中内强个体素质,外树整体形象,促进自身的专业化成长,丰富学校的教师文化氛围,促进学校整体和谐发展。
[本文载2012年9月26日《泸州晚报•教育导刊》 记者 何晓梅 摄影报道]